RELASI ORANG TUA DAN GURU DALAM MENINGKATKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR INPRES WOLORONA KECAMATAN WULANGGITANG

Skripsi ini berjudul “Relasi Orang Tua Dan Guru Dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik Di Sekolah Dasar Inpres Wolorona Kecamatan Wulanggitang”. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tingkat komunikasi orang tua dan guru, (2) mengetahui keterlibatan orangtua dan guru dalam meningkatkan karakter peserta didik, (3) mengetahui kerja sama antara orangtua dan guru untuk meningkatkan karakter peserta didik dan (4) mengetahui nilai karakter yang diterapkan oleh orang tua dan guru dalam meningkatkan karakter peserta didik. Jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Lokasi penelitian di SD Inpres Wolorona, Kecamatan Wulanggitang Kabupaten Flores Timur. Subjek dari penelitian ini adalah lima orang tua peserta didik, guru pendidikan agama katolik, tiga guru wali kelas II, III dan VI. Data diperoleh melalui wawancara dan dokumen dan kemudian data tersebut di jabarkan melalui kata – kata. Hasil penelitian menunjukan bahwa relasi orangtua dan guru dapat meningkatkan karakter peserta didik yang mana komunikasi yang terbuka dari orangtua dan akan membantu peserta didik untuk membentuk karakter peserta didik semakin baik. Keterlibatan dan kerja sama orangtua dan guru akan membantu peserta didik menjadi peribadi yang berkarakter.