PEMANFAATAN APLIKASI CANVA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMPK SANCTISSIMA TRINITAS HOKENG

Pendidikan abad 21 menuntut peserta didik maupun pendidik untuk menyesuaikan diri
dengan tuntutan zaman namun pada kenyataan sebagian guru belum bisa atau belum
mampu menggunakan teknologi dalam kaitannya dengan pendidikan hal ini sangat
mempengaruhi minat belajar peserta didik. Oleh Karena itu guru harus mampu
menggunakan teknologi yang ada salah satunya adalah aplikasi canva dalam pembelajaran.
Oleh karena itu peneliti ingin meneliti berkaitan dengan pemanfaatan aplikasi canva
sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar peserta didik. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran
pendidikan agama Katolik (PAK) dan dampaknya terhadap peningkatan minat belajar
peserta didik kelas VIII di SMPK Sanctissima Trinitas Hokeng. Penelitian ini
menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa
wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari peserta
didik kelas VIII, guru PAK, dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
penggunaan Canva sebagai media pembelajaran PAK dapat meningkatkan minat belajar
peserta didik karena desain yang menarik, fitur interaktif, dan variasi tampilan yang
disediakan oleh aplikasi ini.