PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KONTEMPORER Teori, Isu, dan Praktik

Buku ini membahas perkembangan pendidikan agama Katolik dalam konteks dunia modern yang terus berubah. Fokus utamanya adalah bagaimana pendidikan iman tidak hanya bersifat doktrinal, tetapi juga relevan dengan realitas sosial, budaya, dan tantangan zaman. Penulis menguraikan landasan teoretis pendidikan agama Katolik, termasuk pendekatan pedagogis yang menekankan dialog, refleksi kritis, dan pembentukan karakter.

Selain itu, buku ini mengangkat berbagai isu kontemporer seperti sekularisasi, pluralisme agama, globalisasi, serta perkembangan teknologi yang memengaruhi cara beriman dan belajar. Pendidikan agama diposisikan sebagai sarana pembentukan pribadi yang utuh—tidak hanya dalam aspek spiritual, tetapi juga moral dan sosial.
Pada bagian praktik, buku ini menawarkan strategi dan metode pembelajaran yang kontekstual, partisipatif, dan berpusat pada peserta didik. Guru didorong untuk menjadi fasilitator yang mampu menghubungkan ajaran iman dengan pengalaman hidup sehari-hari.
Secara keseluruhan, buku ini menegaskan bahwa pendidikan agama Katolik harus adaptif, dialogis, dan transformatif agar mampu membentuk individu yang beriman sekaligus responsif terhadap tantangan dunia modern.