KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DAN ANAK

Penelitian ini bertujuan pertama, untuk mengetahui proses komunikasi interpersonal orang tua dan anak. Kedua, untuk mengetahui usaha konstruktif dalam membangun komunikasi interpersonal orang tua dan anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan teori komunikasi interpersonal. Lokasi penelitian adalah Lingkungan Santu Gabriel, Paroki Santa Maria Pembantu Abadi Weri, Larantuka. Sumber data diperoleh melalui wawancara terfokus pada informan kunci terhadap 20 informan, keterlibatan langsung, pengamatan dan introspeksi. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis yang dikemukakan oleh Miles dan Hubberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan proses komunikasi interpersonal orang tua dan anak. Peertama, orang tua yang berpendidikan sarjana dan memiliki pekerjaan Pegawai Negeri Sipil (PNS) lebih cenderung mengedepankan proses komunikasi interpersonal yang resiprokal dan mutualis. Orang tua dan anak dari kelompok ini lebih memiliki sikap mendengarkan, jurur dalam berkomunikasi, mengasihi satu sama lain, berupaya memanfaatkan saat-saat penting dalam kebersamaan di dalam keluarga untuk berkomunikasi, responsif, dan adanya umpan balik yang positif sebagai tindak lanjut terhadap tujuan komunikasi yang dilakukan. Sedangkan orang tua dan anak dari latar pendidikan SMP dan SMA/SMK lebih cenderung otoriter, permisif, bersikap melawan, dan acuh tak acuh. Mereka sulit mendengarkan dan kurang memperhatikan etika berkomunikasi. Dalam kaitan dengan upaya yang sedang dilakukan, para informan mengungkapkan bahwa hal yang paling penting adalah memahami komunikasi interpersonal, menempatkan baik orang tua maupun anak sebagai subjek dalam komunikasi, membangun kemampuan untuk mendengarkan, dan memanfaatkan saat-saat kebersamaan dalam keluarga untuk berkomunikasi.