PENGARUH PENDIDIKAN DAN BUDAYA PATRIARKAT TERHADAP KESETARAAN GENDER

Artikel ini mengupas tentang kemerdekaan sesungguhnya, diharapkan oleh setiap insan baik perempuan maupun laki-laki dalam bingkai pendidikan. Dalam maksud ini, pendidikan harus ditempatkan pada perspektif pembebasan. Pendidikan adalah untuk semua dan berlangsung selama hayat. Pendidikan yang diterapkan baru akan berdaya guna apabila ditanggapi dengan sikap dan daya belajar. Daya belajar dapat ditumbuhkan oleh keadaan lingkungan. Dalam rangka gender, perempuan dan laki-laki perlu dididik dalam berproses untuk mencerdaskan diri dan masyarakat. Meski demikian, kesulitan dapat saja dialami oleh kaum perempuan dalam mengenyam pendidikan apabila kondisi riil masyarakat kurang mendukung dan memerhatikan pendidikan perempuan. Patriarkat mengacu kepada sistem relasi yang absah di bidang hukum, ekonomi dan politik serta mengokohkan relasi dominasi di dalam sebuah masyarakat. Ia berfungsi sebagai sebuah ideologi yang berdampak atas setiap segi kehidupan di tengah masyarakat. Dalam masyarakat patriarkat kedudukan kaum perempuan dan anak-anak dipandang rendah. Perendahan martabat kaum perempuan memiliki sejarah yang panjang yang erat melekat pada pola-pola patriarkat yang ditetapkan secara tegas dan kaku. Pola-pola ini dibangun di atas suatu struktur sosial yang beranggapan bahwa hanya kaum laki-laki yang merdeka dan mempunyai harta milik. Dengan metode studi pustaka akan dianalisis dan disimpulkan apakah pendidikan berpengaruh pada cara pandang manusia terhadap gender.