PENGARUH SARANA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDK BOGANATAR

Penelitian dengan judul Pengaruh Sarana Sekolah Dalam Meningkatkan
Motivasi Belajar Peserta Didik Di SDK Boganatar. Masalah dalam penelitian
ini adalah motivasi belajar peserta didik yang dipengaruhi oleh sarana sekolah.
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui adakah pengaruh dan tidaknya sarana
sekolah terhadap motivasi belajar peserta didik di SDK Boganatar. Metode yang
digunakan penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi
dalam penelitian adalah peserta didik kelas II-VI yang berjumlah 76. Sampel
dalam penelitian ini sebesar 60 orang. Pengambilan sampel dengan teknik
nonprobability sampling dengan menggunakan rumus slovin. Teknik
pengumpulan data menggunakan kuesioner. Sedangkan teknik analisis data
menggunakan aplikasi SPSS versi 16.0 Berdasarkan hasil analisis data
menunjukan bahwa adanya pengaruh sarana dalam meningkatkan motivasi belajar
peserta didik SDK Boganatar. Hal ini terbukti dari hasil analisis data
menggunakan regresi linear sederhana diperoleh nilai signifikan < 0,05 yaitu
dengan nilai 0,047 < 0,05 yang artinya Ha dinyatakan diterima dan Ho
dinyatakan ditolak. Maka dapat diketahui besarnya pengaruh pada koefisien
determinasi sebesar ( R
2
) sebesar 0.015 artinya motivasi belajar dipengaruhi oleh
sarana . Sedangkan 0,985 dipengaruhi faktor lain. Maka dapat disimpulkan
adanya pengaruh sarana dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di
SDK Boganatar.